为全力迎接本年度教育部本科教育教学审核评估工作，展现我校教师教书育人风采，提高课堂教学能力和水平，助力学校教育教学高质量发展，进一步提高医院（学院）对本科教学工作的重视程度，近期，新疆医科大学第二附属医院（第二临床医学院）教学科研管理办公室开展迎接本科教育教学审核评估专项督导系列活动。

       为保证课堂教学顺利开展，组织所有在评估期间承担理论课程的73位教师进行试讲，邀请援疆专家和督导委专家担任评委，现场就教学理念、教学态度、教学准备、教学能力及教学方法进行评价和评分，本轮试讲新增体现OBE理念及课程思政融入的内容。评委对每一位试讲教师进行现场点评、反馈及指导。

        为深入了解课堂及实践教学情况，全面掌握教学过程动态，以便及时进行整改，对内科学教研室、外科学教研室及妇产科学教研室等16个教研室上报的集体备课计划进行督查，临床医学部督导专家、督导委专家及教学管理人员共同参与督导，发现问题即刻反馈，做到立查立改，使教学环节更加规范、有序。

        就新一轮本科教育教学审核评估应知应会的基础篇、关键词篇内容，对全院教职工进行全覆盖提问抽查，使医院（学院）师生更加全面准确地理解和把握新一轮本科教育教学审核评估的基本理念、基本内涵和基本方法，营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，积极筹备新一轮本科教育教学审核评估的迎评促建工作。

       在迎接本科教育教学审核评估的关键时期，医院（学院）全体教师应以此为契机，持续提升自身教学能力和专业素养，以更为饱满的热情、更为严谨的态度和更为扎实的工作，为培养高素质医学人才贡献力量，充分体现对本科教育教学审核评估的高度重视与积极响应。