为深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和全国研究生教育会议精神，全面落实研究生导师立德树人职责，我校开展了优秀导学故事征集活动，通过发掘研究生和导师之间打动人心的日常故事，营造我校“师生相宜、教学相长、关系相融、严慈相济、研学相继”的良好氛围，树立良好导学关系典范，本期让我们一同走进第二临床医学院研究生导师杨新玲老师的潜心育人之旅。

何其有幸，在临近毕业的韶光里，能执笔记录下与恩师杨新玲老师这段弥足珍贵的师生情谊。三载研究生岁月，既有学术探索的困顿踌躇，亦有人生抉择的迷茫彷徨。幸得恩师杨老师循循善诱，不仅在学术道路上为我指明方向，更在人生际遇中给予温暖陪伴。每每想起恩师那句“但行耕耘，莫问收获”的谆谆教诲，便觉前路豁然开朗。这段亦师亦友的情谊，必将成为我人生中最珍贵的财富。

杨老师作为神经病学领域的资深专家和博士生、硕士生导师，多年来潜心育人、桃李芬芳，已累计培养博士、硕士研究生近百名。这些优秀的师兄师姐们如今活跃在疆内外各大医疗科研机构，他们秉承师门教诲，与杨老师遥相呼应，共同在神经病学领域深耕细作，用专业与仁心守护着万千患者的生命健康。作为这个学术大家庭的新成员，我深感荣幸能够加入到这个优秀的学术家庭。杨老师特别注重团队建设的“传帮带”传统，让不同年级的学生在学术上相互启发、共同进步。在定期举行的组会上，大家那些看似零散的科研思路经过交流的碰撞与融合，往往能迸发出令人惊喜的创新火花。更让人感动的是，这个团队不仅是一个严谨的学术集体，更是一个充满温情的大家庭，让远离家乡的我们感受到了亲人般的关怀与支持。

师恩难忘，忘不了的是杨老师为我们修改论文时办公室深夜常亮的灯，那盏深夜不眠的明灯永远温暖着我们的心灵。多少个夜晚，当整座校园都沉入梦乡，她还在帮我们逐字逐句地推敲论文的逻辑与表达。那盏灯，不仅照亮了学术的道路，更点燃了我们追求卓越的信念；师恩铭记，记住的是杨老师言传身教的奋斗精神。杨老师常年扎根一线的忙碌身影，不仅诠释了师者的责任，更镌刻下永恒的感动。杨老师用她不计其数的不眠之夜，换来我们学术道路上的光明坦途。

 “仁心芳菲岁月，厚德润泽人间”，这正是杨老师从医生涯的真实写照。即便工作繁忙，杨老师始终坚守在临床一线，每周五的专家门诊雷打不动。诊室里，她总是不厌其烦地倾听患者诉说，用温暖的话语安抚焦虑，以专业的判断给予希望。作为学生，我们格外珍惜这样的学习机会——杨老师不仅传授医学知识，更以身作则示范如何成为一名真正的医者。从详细问诊到规范查体，从精准解读辅助检查到制定个体化治疗方案，她手把手地指导我们，让我们在实践中领悟“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的深刻内涵。

她总是温和细致地对待每一位患者，轻声询问病情，耐心解释治疗方案。有些病人追随她就诊二十余年，从青丝到白发，他们早已不仅仅是她的患者，更是她的朋友、家人，是她的忠实粉丝。他们信任、依赖她，甚至把她当作生命中的一束光。正是杨老师的言传身教，让我真正明白——医者仁心，不仅在于精湛的医术，更在于那份永不褪色的关怀与责任。她用自己的行动诠释了什么是“师者如灯”，什么是“医者仁心”。她的教诲，她的坚守，她的温暖，早已深深镌刻在我的生命里，成为我前行路上永恒的明灯。

“借得大江千斛水，研为翰墨颂恩师”。老师治学，如切如磋如琢如磨，其严谨求实的学术品格与矢志不渝的科研热忱，恰似明灯烛照，不仅引领我在医学殿堂不断探索，更以春风化雨之姿润泽我的为人处世，教导我们“文章可以少发，但是一定不能弄虚作假”。玉壶冰心映日月，朱笔师魂写春秋，那些实验室里手把手的示范，病例讨论时循循善诱的启发，人生抉择关头高屋建瓴的指点，皆化作“谆谆如父语，殷殷似友亲”的温暖嘱托，在追梦的路上不断告诉我“道阻且长，行则必至”！

师者如光，微以致远。“医”途漫漫，杨老师向阳而行，她在新疆医科大学树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，用一言一行 引领着学生成长，用医者仁心塑造着学生品格，心系新医学子。她以“立德树人”为根本，将“好学力行、笃医创新”的新医精神镌刻进每位学子的血脉，为培养“德医双修”、可堪大任的医学人才辛勤耕耘、默默奉献！

恩师如山，教诲如海。值此毕业之际，谨向我最敬重的导师杨新玲教授致以最真挚的感激与祝福。愿您身体康健，笑颜常驻，学术之树长青，桃李满园芬芳；愿您继续以智慧之光引领更多学子，在医学的沃土上播种希望，收获硕果。师恩永铭，学生定当不负所望，以医者仁心济世，以师门风骨立身，回报您的谆谆教诲。衷心祝愿您万事顺遂，幸福安康！