2023年7月，他们带着组织的重托、各级领导的嘱托、带着家人的牵挂，成为了中组部第十一批援疆干部，来到了新疆医科大学第二附属医院。他们是中南大学湘雅医院神经内科神经变性与遗传病专科主任、医学博士、博士研究生导师、博士后导师，现任新疆医科大学第二附属医院副院长、神经内科执行主任的郭纪锋副院长；中南大学湘雅二医院神经内科医学博士、硕士生导师，美国约翰霍普金斯大学访问学者阳彬彬教授；中南大学湘雅医院神经康复科康复医学专业博士后刘元副教授；外科学博士，神经外科副主任医师，硕士生导师奚健教授；山东大学齐鲁医院神经内科副主任医师、医学博士尹森教授；上海同济大学附属同济医院消化内科副主任医师、医学博士张俊杰教授；华中科技大学同济医学院附属协和医院胸外科副主任医生、医学博士张俊教授。援疆工作近半年来，他们正是以这样的精神在援疆医生的工作岗位上兢兢业业，默默奉献。在平凡岗位，用爱传递着真情。支援新疆医疗卫生事业是他们真诚而执着的选择，他们以一位普通援疆医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值。

加强学习，完整准确贯彻新时代党的治疆方略。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻第四次中央新疆工作座谈会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕自治区维护社会稳定和长治久安工作总目标，坚持稳中求进工作总基调，不断推动医疗援疆工作走深入实。坚持把深入学习贯彻第四次中央新疆工作座谈会精神，特别是习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务，深入学、反复学，真正把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，统一到新时代党的治疆方略上来，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断加强政治理论学习，确保在工作中始终保持正确政治方向。

 开展新技术，不断提高受援单位的医疗技术水平。“来到这里就想做点事”是郭纪锋同志经常讲的话，为更好地向新医大二附院的患者提供全面、优质、专业的医疗服务，郭纪锋同志深入了解神经内科的病区分布、人员配置后，每周对神经内科五个病区轮流查房，尤其对危重和疑难病人查房，及时组织MDT讨论。在查房中，他非常注重教学相长，规范教学查房，坚持每周开展两次“小讲课”，让青年医生通过分析学习实际病例，提升临床诊疗能力。他积极主动承担神经内科专家门诊工作，充分发挥技术特长，切实解决患者因疾病带来的痛苦。开诊以来，已为来二附院就诊的各族群众500余人次提供了诊疗服务，受到了广大的好评。他开展线上线下授课，与新疆各地区神经内科同仁专业交流。自入疆以来，共开展线上授课 50次，线下授课 100 次，并主动承担新疆医科大学神经病学的授课任务，受到了学生的一致好评。他助力提升医疗质量，带领科室人员开展核心制度及业务学习，规范三级医师查房制度及科室诊疗规范，督促医生学习诊疗规范及指南，提升业务水平。他还参与医院博士预答辩、教学课题评审、博士后进站评审等工作，持续湘雅医院神经内科疑难病例讨论和神经影像会诊远程，整体提升了医院医疗服务水平。

 对标一流精准定位，突出发展重点学科。郭纪锋同志结合新疆医科大学第二附属医院“十四五”发展规划，以创建国家临床重点专科之契机，进一步推动神经病学亚专科建设。以疾病为导向，优势资源整合，推动多学科协同交叉合作建设，形成紧密型MDT团队，鼓励多学科集成和产学研深度融合的成果转化，形成多个新疆特色鲜明、优势显著的神经系统疾病诊疗中心。2023年6月神经内科成为国家重点专科。优授人以鱼不如授人以渔，本着变“输血”为“造血”的思想，他认真分析科室人才队伍现状，加强人才梯队建设。针对受援地科室医师专业性不强的现状，通过 “传帮带”，重点培养二十名徒弟，制定详细帮带计划，明确培养目标和措施。及时将临床医疗经验传授给徒弟，通过师徒帮带，带动科室发展，逐步培养一支“用得上、留得住、技术精、业务强”的医疗队伍。2023年新疆医科大学第二附属医院神经内科成为国家重点专科。

  精湛技术能力，践行湘雅先进理念。担任副院长的郭纪锋同志主要工作是协助院领导主抓教学工作。他拓展“小组团”援疆优势，积极推动区域内神经系统疾病的个体化、全病程综合诊疗，形成区域协同创新联盟，引领区域内神经疾病防治体系建设及神经学科医疗、教学、科研、预防和综合管理，提升新疆地区整体医疗服务水平并辐射中亚，提升学科的影响力。加强与湘雅等国内外知名院校深入合作交流，建立长期互动关系，实时连线解决医疗疑难问题，持续深化“组团式”援疆内涵。为了让医院的教学走上快速发展的道路，通过对16个教研室调研，发现该院目前师资队伍中高学历高职称教师比例较低的情况，依照“请进来、送出去”原则，通过派出进修，鼓励教师攻读学位、引进高学历人才等方式，以培养优秀的中青年师资为重点，优化师资结构。持续深入开展“教师分层培养”，充分发挥学院教学促进与教师发展中心的作用，开展对全院教师的分层培养工作，力争普遍提高全院教师的教学能力和教学水平。积极组织院级、教研室级技能、创新、青年教师教学等比赛，夯实青年教师教学基本功。建设住院医师临床技能课程体系，加强住院医师规范化学员临床思维及岗位胜任力的培训。

 积极参加义诊，服务更多基层群众。为进一步推进医疗援疆，服务更多基层群众，他们是积极响应并参加 “援疆情医疗队”、“援疆小组团”专家服务团等主题大型医疗义诊活动的医者，惠及基层群众1000余人，主动留下联系方式，方便患者来院就诊。

其他六位专家虽然分工不同，但是他们充分发挥技术特长，在各自的岗位上倾情付出。他们发挥所在医院的平台作用和资源优势，积极帮扶和提高所在科室人员的医疗、教学和科研水平，这些引自援疆专家所在医院的先进理念和创造性的工作获得了科室同仁和各族患者的一致好评，也使当地群众在家门口就能体验到内地优质的医疗服务。

援疆工作不仅仅是奉献，也是学习与责任，像郭纪锋同志这样的援疆专家有机会在自己擅长的领域帮助同仁和患者是使命是担当也是荣幸，他们将持续加强与新疆的医学援疆专家及派出单位的联系，通过资源整合最大化，全面提速医院特色学科和医疗人才队伍建设，努力开创援疆工作新局面,为增进全疆各族人民健康福祉、建设健康新疆做出新的更大的贡献。